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Kinder sind anders

Montessori, Maria, 2019
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
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Medienart Buch
ISBN 978-3-608-94535-5
Verfasser Montessori, Maria Wikipedia
Beteiligte Personen Waldschmidt, Ingeborg [Vorw.] Wikipedia
Beteiligte Personen Eckstein, Percy [Übers.] Wikipedia
Beteiligte Personen Weber, Ulrich [Übers.] Wikipedia
Beteiligte Personen Helming, Helene [Bearb.] Wikipedia
Systematik PN - Pädagogik, Bildung
Interessenskreis Montessori-Pädagogik
Schlagworte Erziehung, Italien, Schule, Lernen, Pädagogik, Verständnis, Montessori Pädagogik, Montessori
Verlag Klett-Cotta
Ort Stuttgart
Jahr 2019
Umfang 303 Seiten
Altersbeschränkung keine
Auflage 21. Auflage
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Maria Montissori. Mit einem Vorwort von Professor Ingeborg Waldschmidt. Aus dem Italienischen von Percy Eckstein u. Ulrich Weber. Bearbeitet von Helene Helming
Annotation Die zentralen Gedanken der genialen Erzieherin sind in diesem Buch niedergelegt. Die Entfaltung der Individualität des Kindes ist Montessoris oberstes Erziehungsziel. Sie betont den Selbstbildungstrieb der Kinder; die Erzieher sollen vor allem Hilfen zur Verfügung stellen.
In der aktuellen bildungspolitischen Diskussion um die Fortentwicklung des Schulwesens finden die Grundgedanken der Montessori-Pädagogik immer stärkere Beachtung. Montessori hat sowohl moderne Unterrichtsformen als auch didaktisches Arbeitsmaterial entwickelt, die dem kindlichen Entwicklungs- und Forschungsdrang entgegenkamen und selbstbestimmtes Lernen ermöglichten. Sie definierte die Schüler- und Lehrerrolle neu, führte altersund leistungsgemischte Klassen ein. Ihre pädagogischen Prinzipien haben sich weltweit bewährt.
Exemplare
Ex.nr. Standort
20471 PN, Mont

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